Das Angebot von L&D wird kaum genutzt – Beträchtliche Lücke zwischen Up- und Re-skilling Bedarfen und Weiterbildung im Unternehmen

Viele Unternehmen in Deutschland stehen unter hohem Veränderungsdruck. Technologische wie geopolitische Rahmenfaktoren ändern sich rasant, weshalb Organisationen sich in der Wettbewerbslage neu positionieren und weiterentwickeln müssen. Für L&D führt das zu einem hohen Bedarf an Up- und Reskilling.

Die Digitalisierungsaktivitäten der letzten Jahre haben das Angebot modernisiert, sie werden jedoch kaum genutzt. Nutzer*innen präferieren Blended Learning Angebote (56%) gegenüber rein digitalen Angeboten (nur 1%). Obwohl fast alle Unternehmen (93%) ihren Mitarbeitenden Weiterbildungen anbieten, plant lediglich die Hälfte der Mitarbeitenden die Teilnahme an einer (50,7%).

Innovative Entwicklungen im Bereich L&D gibt es zahlreiche – selbstgesteuertes Lernen, künstliche Intelligenz, virtuelle Realität etc. Meist ist L&D im Unternehmen jedoch primär auf die Erweiterung des Angebots (Plattformen, Digitalisierung, …) und weniger auf die Anwendung oder Inwertsetzung fokussiert.

Es benötigt Ansätze, die Nutzung des Angebotes von L&D zu steigern – in Quantität und Qualität (Value = Offer x People). Dadurch kann L&D Impact in der Transformation erzeugen und sich als strategischer Partner positionieren.

Fitness Centers für Fähigkeiten ist ein Engagement Booster für L&D im Unternehmen – Die Nutzung als Grundlage des Impacts für L&D

Das Fitness Center für Fähigkeiten ist ein Lernlabor, Trainingsraum und eine Community. Je nach Kundenbedarfe verschiedene Formen annehmen. Im Kern geht es um:

- Ein physischer, sichtbarer Ort für Fähigkeitenentwicklung im Unternehmen

- Mitarbeiter finden dort die Möglichkeit, spezifisch für ihre Rollen, praktisch zu trainieren

- Es kann alleine, mit Kolleg*innen oder L&D Trainingsbegleitern trainiert werden

- Das Trainingsangebot ist für die Nutzer*innen ansprechend, entsprechend ihrer Bedarfe und Präferenzen

- Ein Fokus liegt auf Fähigkeiten, die für Geschäftserfolg und Strategie wesentlichen sind

- Die Methodik ist inspiriert von Erfolgsfaktoren aus dem Sport (u.a. Zielformulierung, Messbarkeit, Progressionen, Regeneration, Team, …)

- Das physische Angebot kann digital unterstützt werden (inkl. AI Coach)

Daneben gibt es zahlreiche Möglichkeiten, das Fitness Center noch weiter auszugstalten (u.a. Wettbewerbe wie Pitch Competitions oder Influencer als Multiplikatoren).

Das Fitness Center für Fähigkeiten ist dadurch eine Ergänzung, ein Booster zum bestehenden Lernökosystem des Unternehmens. Es soll die Entwicklung wesentlicher Fähigkeiten fördern, die Nutzung des bestehenden Angebots erhöhen und Lernen präsenter positionieren.

Elemente des Fitnesscenters für Fähigkeiten – vom MVP zur Vollversion

Umsetzungsbeispiele - Strategische Kompetenzen wie Leadership können im Fitnesscenter für Fähigkeiten wirksam trainiert werden

Bedarf

- Führung einer der wesentlichen Upskilling-Bedarfe für Unternehmen

- Bei der gelebten Führung in den Unternehmen liegt noch einiges in Argen, wenn man berücksichtigt, dass sich lediglich 78% der Mitarbeitenden mit ihrer Firma verbunden fühlen2

Vorgehen

- Aus dem Leadership Framework des Unternehmens, der Strategie sowie aktuellen Bedarfen Kompetenzen für Leadership Programme ableiten

- Übungs-orientierte Methodik im Sinne des Fitnesscenters für Fähigkeiten definieren (Simulationen Führungsgespräche, Pitches, …)

Kernelemente

- Trainingsprogramm in weitere Entwicklungs- und Bewertungsprozesse für Führungskräfte einbetten (360 Grad-Feedback, Nachfolgemanagement, …)

- Wirkung der Schulung auf Führungsverhalten messen (u.a. Teil des 360 Grad-Feedback; ggf. Mitarbeiterbefragungen)

Use Cases dies Fitness Centers – Je nach Situation und Bedarfen des L&Ds im Unternehmen

Engagement Booster Learning Management System

- Ausgewählte Teile des LMS-Angebots übungs- und praxisorientiert gestalten

- Die Nutzung des LMS-Angebots fördern und L&D präsenter machen

Ergänzung Akademie/ Campus

- Bestehende Akademie/Campus gezielt erweitern

- Alternativen und attraktiven Zugang zu Lernangebot schaffen

Lernprogramm für strategische Kompetenzen

- Übungsorientiertes Programm für strategische/ business value Fähigkeiten entwickeln (oft Fachabteilungen)

- Up- und Reskilling gezielt fördern

Pilotprogramm der Transformation des Lernansatzes zu Interaktion

- Vorwiegend digitalen Lernansatz transformieren zu Interaktion und Anwendung

- Strategisches Partnering und Lernansatz weiterentwickeln

Die Freude an der persönlichen Weiterentwicklung eint unser Team

Sandy Galarza-Bilke

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